На вихідних у Регіональному ландшафтному парку Фельдман Екопарк підбили підсумки Всеукраїнського конкурсу-гранту «Проект шкільного куточка живої природи». У ньому взяли участь понад тридцять навчальних закладів, не тільки загальноосвітніх, а й спеціалізованих – для дітей з особливими потребами. Географія конкурсу охоплює майже всі регіони країни: свої роботи надіслали шкільні колективи з Київської, Донецької, Херсонської, Рівненської, Івано-Франківської, Чернівецької та інших областей України. Журі, до якого увійшли представники організаторів конкурсу – Національного еколого-натуралістичного центру Міністерства освіти і науки України та РЛП Фельдман Екопарк – оцінювало роботи в двох номінаціях: «У мене є ідея» (створення куточка живої природи) і «Новий погляд» (модернізація куточка живої природи). Переможці конкурсу отримали дипломи, грошові премії та вихованців для реалізації свого проекту.
«Ідея конкурсу полягала в стимулюванні творчого інтересу учнів та вчителів до створення в своїх школах куточків живої природи. Це не менш важливо, ніж парти і комп’ютери в класах. Шкільні куточки живої природи – це не тільки базовий елемент навчального процесу на уроках природознавства та біології. Вони грають важливу роль у вихованні підростаючого покоління. Мова йде не тільки про екологічну культуру і любов до природи рідного краю. Спілкуючись з тваринами, діти вчаться відповідальності, милосердя – вчаться бути людьми», – підкреслила керівник гуманітарних проектів Фельдман Екопарк Ірина Яворська.
